Debido a los eventos recientes muchas instituciones educativas están optando por mudar sus cursos a un modo online o remoto. Entendemos que este es un proceso que lleva un tiempo de planeación y preparación previa; es por eso que te compartimos algunas estrategias para hacer esta transición un poco más llevadera.

Una reciente investigación muestra que cuando un instructor sabe los nombres, los estudiantes se sienten más involucrados en una clase y es más probable que busquen ayuda cuando la necesitan. Del mismo modo, aprender nombres hace que los estudiantes sientan que el maestro está interesado en su aprendizaje y se preocupa por su éxito.

Estar preparado para una carrera es una de las principales razones para que los estudiantes sigan estudiando, pero la experiencia en el aula no siempre se traduce en el mundo real.
Las pasantías y el servicio social son oportunidades para que los estudiantes obtengan la experiencia laboral que necesitan para tener éxito después de la universidad.

Al evaluar la preparación laboral en los recién graduados universitarios, existe una desconexión importante entre los graduados universitarios y los empleadores.

Para los instructores, la gestión del tiempo es crítica. Todos conocemos profesores que se encuentran en un constante estado de estrés. Ya sea que estén retrasados ​​con la calificación, corriendo para terminar una propuesta o un artículo o hasta las 2 a.m. para preparar una presentación para la clase del día siguiente, estos instructores parecen estar jugando un juego interminable de ponerse al día.